正版全新特价 发电厂电气部分 第二版 姚春球 中国电力出版社

书名:！发电厂电气部分

原价：(咨询特价)

作者:姚春球 主编

出版社：中国电力出版社

出版日期：2013-3-1

ISBN(咨询特价)

字数：(咨询特价)

页码：493

版次：2

装帧：平装

开本：16开

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编辑推荐

《发电厂电气部分(第2版)》分为十一章，主要内容包括：绪论，导体的发热、电动力及开关电器的灭弧原理，电气设备的结构和工作原理，电气主接线，厂(所)用电，电气设备的选择，配电装置，电力系统中性点接地方尸接地装置，发电厂和变电所电气二次回路，电力变痒的运行。本书每章末附有思考题和习题；书末附录有供授课、解题及课件设计用的电力变痒、导体及电器技术数据，还给出供参考的课程设计任务书。姚春球担任本书主编工作。

目录

前言章 绪论 节 发电厂和变电所的类型 第二节 发电厂和变电所电气设备简述 第三节 我国电力工业发展概况 思考题第二章 导体的发热、电动力及开关电器的灭弧原理 节 导体的发热和散热 第二节 导体的长期发热与载流量 第三节 导体的短时发热 第四节 大电流导体附近钢构的发热 第五节 导体短路的电动力 第六节 大电流封闭母线的电动力 第七节 开关电器中电弧的产生及熄灭 第八节 弧隙电压恢复过程分析 第九节 熄灭交流电弧的基本方法 思考题和习题*第三章 电气设备的结构和工作原理 节 绝缘子和母线 第二节 电力电缆和电亏 第三节 高压断路器概述 第四节 六氟化硫(SF6)断路器 第五节 真空断路器 第六节 断路器的操动机构 第七节 隔离开关及其操动机构 第八节 熔断器、负荷开关、高压接触器及重合器 第九节互感器 第十节 低压开关电器 思考题第四章 电气主接线 节 对电气主接线的基本要求 第二节 有汇流母线的主接线 第三节 无汇流母线的主接线 第四节 发电厂和变电所主变痒的选择 第五节 限制短路电流的措施 第六节 互感器避雷器在主接线中的配置 第七节 各类发电厂和变电所主接线的特点及实例 第八节 主接线的设计原则和步骤 思考题和习题第五章 厂(所)用电 节 发电厂的厂用负荷 第二节 厂用电的设计原则和接线形式 第三节 所用电的设计原则和接线形式 第四节 不同类型的厂(所)用电接线的特点及实例 第五节 厂(所)用变痒的选择 第六节 厂用电动机的选择和启动及自启动校验 第七节 厂用电源的切换 思考题和习题第六章 电气设备的选择 节 电气设备选择的一般条件 第二节 敞露母线及电缆的选择 第三节 支柱绝缘子和穿墙套管的选择 第四节 高压断路器和隔离开关的选择 第五节 高压负荷开关和高压熔断器的选择 第六节 限流电亏的选择 第七节 互感器的选择 思考题和习题第七章 配电装置 节 配电装置的一般问题 第二节 屋内配电装置 第三节 屋外配电装置 第四节 成套配电装置 *第五节 发电机与配电装置的连接 *第六节 发电厂和变电所的电气设施总平面布置 思考题和习题第八章 电力系统中性点接地方式 节 概述 第二节 中性点非有效接地系统 第三节 中性点有效接地系统 第四节 各种接地方式的比较与适用范围 第五节 发电机中性点接地方式 第六节 厂用电系统中性点接地方式 思考题和习题第九章 接地装置 节 概述 第二节 保护接地的基本概念 第三节 接地电阻 第四节 接地装置的布置 思考题和习题第十章 发电厂和变电所电气二次回路 节 发电厂和变电所的控制方式 第二节 二次接线图 第三节 直流电源系统 第四节 电压互感器回路 *第五节 电气测量仪表的配置 第六节 断路器控制回路的基本接线 *第七节 分相操作的断路器控制回路 *第八节 同步回路及同步点断路器控制回路 *第九节 带有APR及AAT的断路器控制回路 第十节 防误闭锁 第十一节 中央信号 *第十二节 变痒冷却装置控制与信号回路 第十三节 发电厂和变电所的弱电控制 第十四节 变电所和发电厂网络部分微机监控系统 思考题和习题第十一章 电力变痒的运行 节 变痒的发热和冷却 第二节 变痒的绝缘老化 第三节 变痒超过额定容量运行时温度和电流的限值 第四节 变痒的正常过负荷能力 第五节 变痒的事故过负荷 第六节 自耦变痒的特点和运行方式 第七节 变痒的并列运行 第八节 变痒的经济运行 思考题和习题附录一 电力变痒技术数据附录二 导体及电器技术数据附录三 课程设计任务书参考文献

内容提要

本书为普通高等教育“十二五”规划教材。全书共分为十一章，主要内容包括：绪论，导体的发热、电动力及开关电器的灭弧原理，电气设备的结构和工作原理，电气主接线，厂（所）用电，电气设备的选择，配电装置，电力系统中性点接地方尸接地装置，发电厂和变电所电气二次回路，电力变痒运行。本书每章末均附有思考题和习题；书末附录有供授课、解题及课件设计用的电力变痒、导体及电器技术数据，还给出供参考的课程设计任务书。本书层次分明、重点突出，逻辑性、实用性强，便于自学、记忆和讲授，有关设计计算大多有实例，可增强学生对本课程的全面理解。